• Prescolar
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  • Juegos infantiles
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  • Zonas verdes
    Zonas verdes Contamos con amplias zonas verdes, gimnasio y canchas de fútbol. En el área de prescolar contamos con juegos infantiles y un kiosko oriental con un lindo estanque con peces.
  • Zonas recreativas
    Zonas recreativas
  • Ambiente institucional
    Ambiente institucional Queremos fomentar los valores: sinceridad, justicia, libertad, servicio, solidaridad y tolerancia, organizando campañas con todo el personal, para lograr el fortalecimiento de los valores fundamentales, entre los que se encuentran: la disciplina en el trabajo, el respeto a las personas y a los bienes ajenos; y la honestidad consigo mismo y los demás.
  • Plan de estudios
    Plan de estudios El Colegio Victoria desarrolla los planes y programas del Ministerio de Educación Pública, tanto para preescolar como para primaria y secundaria. Contamos con departamento de orientación y psicología.
  • Auditorio 2012
    Auditorio 2012 El Colegio Victoria cuenta con un moderno auditorio que se inaugura este 2012. Aulas multiuso para los exámenes de sexto grado, noveno y bachillerato. Su arquitectura es única, contemporánea y a la vez oriental.
  • Filosofía institucional
    Filosofía institucional Ofrecemos una sólida formación académica trilingüe (Español, Inglés, Mandarín) que hace énfasis, al mismo tiempo, en los contenidos y métodos pedagógicos, lo cognoscitivo y lo afectivo, lo teórico y lo práctico, lo individual y lo comunitario. Somos la primera institución en el país en impartir chino en todos los niveles.
  • Preescolar
    Preescolar La Educación Preescolar constituye el primer nivel del Sistema Educativo Costarricense. Su objetivo fundamental es la atención integral del niño y la niña, propiciando su desarrollo en las áreas socio afectivo, cognoscitivo-lingüístico y psicomotriz. Para cumplir con este objetivo es fundamental la participación de diferentes actores, tales como: la escuela, la familia, la comunidad, el niño y la niña.
  • Academia
    Academia Ofrecer una sólida formación académica trilingüe (Español, Inglés, Mandarín) que haga énfasis, al mismo tiempo, en los contenidos y métodos pedagógicos, lo cognoscitivo y lo afectivo, lo teórico y lo práctico, lo individual y lo comunitario.

Resena historica del colegio victoria

Este colegio empezó con la fundación de una Guardería en octubre de 1979, surgió con el nombre GUARDERIA EL ABUELO PEDRO, ubicada en San Pedro de Montes de Oca, con nueve niños. La idea inicial era crear un lugar donde los padres y madres trabajadoras pudieran dejar en un lugar seguro a los niños y niñas mientras ellos trabajaban.

En 1985 se inscribió ante el Ministerio de Educación Pública como KINDER & GUARDERIA EL ABUELO PEDRO, con 50 niños, donde se recibían niños desde los tres meses de edad.

En 1990 se amplió la institución a primero y segundo ciclos con el nombre de ESCUELA VICTORIA, con 80 niños y para el 2012 ya cuenta con más de 400 alumnos en todos los ciclos de enseñanza.

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Politica educativa

La política educativa se sustenta en tres enfoques curriculares:
HUMANISTA: como la base para la búsqueda de la plena realización del ser humano, de la persona dotada de dignidad y valor, capaz de procurar su perfección mediante la realización de los valores estipulados en la legislación educativa, tanto los de orden individual como los de carácter social.
RACIONALISTA: como el reconocimiento de que el ser humano está dotado de una capacidad racional, que puede captar objetivamente la realidad en todas sus formas, construir, perfeccionar de continuo los saberes y hacer posible el progreso humano y el entendimiento entre las personas.
CONSTRUCTIVISTA: la educación debe partir desde la situación cognoscitiva del alumno, de su individualidad, intereses o idiosincrasia, por lo que debe reconocer la cultura específica del alumno con sus respectivas estructuras de conocimiento ya formados y emprender una acción formativa del alumno y del conocimiento que los transforme mutuamente.

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